DESVENTAJAS DEL WEBLOG

Ø Algunos weblog están escritos en inglés, lo que dificulta el uso de este programa a aquellas personas que desconozcan este idioma.

Ø Si no se sabe utilizar el weblog se puede perder toda la información.

VENTAJAS DEL WEBLOG

Ø Los weblogs están al alcance de todos los ciudadanos que dispongan de un ordenador y conexión a Internet.

Ø La interactividad y la participación de la audiencia son dos de los pilares en los que se basa los weblogs.

Ø Es una herramienta sencilla y gratuita.

EXPERIENCIA DE UN DOCENTE CON LA INTEGRACIÓN DE UN CELULAR EN EL AULA DE CLASE

Una docente del área de lenguaje primaria tenía el interés de integrar a las nuevas tecnologías en la educación. Por ello, empezó haciendo una dinámica de grupo donde participaron todos los alumnos, en la cual el medio de comunicación era el celular; ellos debían organizarse en subgrupos y elegir un solo teléfono, luego la docente hace un dictado de 8 palabras y cada grupo debe escribirla en el medio a utilizar y enviársela, ella corrige la ortografía y envía las correcciones. De esta manera se logro incentivar a los alumnos, obtener un resultado positivo en el aprendizaje de las palabras y por último sacarle más provecho al teléfono celular.

FUNCIONES DEL CELULAR

Hoy en día, los celulares disponen de muchas funciones, empezando desde las básicas, como agenda y guía telefónica, hasta las más sostificadas, como la ejecución de juegos y la posibilidad de captura de video o de reproducción de archivos de sonido en formato MP3.

Hace ya mucho tiempo que los teléfonos celulares alcanzaron las capacidades suficientes como para conectarse a internet para dejarnos descargar nuestros e-mails y, por supuesto, también enviarlas desde el propio aparato.También se utiliza esta conexión a internet para ver las últimas noticias e información de nuestro interés, además de dejarnos subir automáticamente a nuestra página web los escritos que hagamos en el momento (o una foto que saquemos, si nuestro celular dispone de una cámara).

Sinceramente son muchas las funciones que tienen los calulares más modernos, aunque la mayoría de la gente simplemente quiere utilizarlo para lo que estaba hecho inicialmente: hablar por teléfono.Sin embargo, en muchos países se está haciendo común el uso del sistema SMS para enviar pequeños mensajes de texto, y su ventaja principal se basa en la economía que tiene, puesto que el envío de un pequeño mensaje de este tipo cuesta mucho menos que comunicarlo por voz, lo que a despertado mayor interés en el público consumidor.

HISTORIA DEL CELULAR

Martin Cooper fue el pionero en esta tecnología, a él se le considera como "el padre de la telefonía celular" al introducir el primer radioteléfono, en 1973, en Estados Unidos, mientras trabajaba para Motorola; pero no fue hasta 1979 cuando aparecieron los primeros sistemas comerciales en Tokio, Japón por la compañía NTT.

En 1981, los países nórdicos introdujeron un sistema celular similar a AMPS (Advanced Mobile Phone System). Por otro lado, en Estados Unidos, gracias a que la entidad reguladora de ese país adoptó reglas para la creación de un servicio comercial de telefonía celular, en 1983 se puso en operación el primer sistema comercial en la ciudad de Chicago.Con ese punto de partida, en varios países se diseminó la telefonía celular como una alternativa a la telefonía convencional inalámbrica. La tecnología tuvo gran aceptación, por lo que a los pocos años de implantarse se empezó a saturar el servicio. En ese sentido, hubo la necesidad de desarrollar e implantar otras formas de acceso múltiple al canal y transformar los sistemas analógicos a digitales, con el objeto de darle cabida a más usuarios.

¿QUÉ ES UN TELÉFONO CELULAR?

La red de telefonía móvil o celular consiste en un aparato de comunicación electrónico que cuenta con las mismas capacidades básicas de un teléfono de línea telefónica convencional. Además de ser portátil es inalámbrico al no requerir cables conductores para su conexión a la red telefónica.

APLICACIÓN DE LOS WEBQUESTS

Los WebQuests brindan un modelo ideal para los docentes que buscan integrar en su campo educativo el método de acceso a internet. Cada WebQuest tiene una tarea clara o un problema específico con una gran cantidad de enlaces que se relacionan con un tópico o con el contenido del área de estudio de un curso determinado.

WebQuest usa el mundo real, y tareas auténticas con el fin de insentivar a los alumnos; su estructura es constructivista y por tanto fuerza a los alumnos a transformar la información y entenderla; sus estrategias de aprendizaje cooperativo ayudan a los estudiantes a desarrollar habilidades y a contribuir al producto final del grupo. Desde entonces se ha constituido en una de las técnicas principales de uso e integración de Internet en la escuela.